لم يكن الطلاب في مثل هذا الطلب في سوق العمل من قبل. مع نقص الأيدي العاملة ، نقوم بتمزيقهم ، حرفياً.

لم يسمع بهذا الأمر في المراكز المهنية الجامعية ، التي تسد الفجوة بين الشركات والطلاب.

يقول André Raymond ، مدير التطوير المهني في جامعة لافال: “يوجد ضعف عدد عروض التدريب المتاحة لدينا من الطلاب”.

علوم الكمبيوتر والهندسة والمحاسبة والإدارة والتسويق والتمريض: الطلب هو الأكبر في القطاعات التي يوجد بها نقص حاد في القوى العاملة.

هذا الصيف ، تلقت Université de Sherbrooke 5181 عرض تدريب COOP لـ 1،905 طالب مسجل. على سبيل المقارنة ، تلقت 3327 عرضًا في خريف عام 2019. تسجل جامعة لافال أيضًا سجلات لعروض التدريب. في تكنولوجيا المعلومات ، على سبيل المثال ، النسبة قريبة من 50 عرضًا لكل طالب. وهذا لا يشمل الشركات التي تتواصل مع الشباب خارج خدمات التوظيف بالجامعة. (يقول ريموند إن غالبية الطلاب يجدون تدريبًا داخليًا بهذه الطريقة).

“معنا ، يعمل ما يقرب من 80٪ من طلاب [كيبيك]. لم تكن هذه الدرجة عالية من قبل ولم يسبق لهم القيام بذلك لساعات طويلة “.

“لديك أرباب عمل يصرون على زيادة رصيدهم ولا يعطون الوقت للتفكير في العروض المختلفة. يقول ريموند إن الطلاب يتعرضون لضغوط. كما نرى ، لم نقم مطلقًا بالعديد من الاستشارات الفردية. الطلاب مرتبكون أكثر فأكثر. »

لأول مرة ، قررت المراكز المهنية من عدة جامعات (بما في ذلك جامعة لافال ، وجامعة شيربروك ، وبوليتكنيك مونتريال ، ومدرسة التكنولوجيا العليا وكونكورديا) توحيد الجهود. في أوائل أبريل ، شاركت ما يقرب من خمس عشرة مؤسسة في اجتماع يهدف إلى تسمية المشكلة وإيجاد الحلول الممكنة.

يقول أندريه ريموند: “نريد إقامة حوار مع أرباب العمل والمنظمات والسياسيين لضمان وجود مستوى معين من الأخلاق والعطاء بين الطلاب”.

ترى المراكز المهنية ذلك في كثير من الأحيان: الشركات قصيرة الأيدي تضغط على الطلاب للعمل بجدية أكبر.

حدث ذلك لصوفي *. في العام الماضي ، عمل الطالب في التربية النفسية في مركز للشباب في مونتيرجي. “كان هناك ضغط هائل علي للعمل أكثر. تقول صوفي ، التي لم ترغب في الكشف عن هويتها خوفًا من انتقام صاحب عملها السابق ، “إذا لم أكن موجودًا ، فقد تم تهديدي بأن تكون هناك تداعيات”.

تقول: “أخبرني الشخص المسؤول أن كل شخص في قائمة الاسترجاع كان طالبًا ، وأنها لا ترى لماذا لا يمكنني القيام بذلك”.

هذا صحيح ، يجب أن يتسبب النقص في العمالة أحيانًا في “قصص ليست سهلة دائمًا” ، كما يوافق تشارلز ميليارد ، الرئيس التنفيذي لاتحاد غرف التجارة في كيبيك (FCCQ).

“لكن أرباب العمل الذين [ليس لديهم أفضل الممارسات] ، ربما لن يكون لديهم العديد من الموظفين كما يحلو لهم. يقول: “الكلمة تنتشر”.

في فبراير ، كشفت FCCQ عن ميثاق أصحاب العمل للمثابرة المدرسية لتعزيز التوازن بين العمل والدراسة. أرباب العمل الذين وقعوا عليه (عدة مئات ، حتى الآن) يتعهدون ، بشكل تقريبي ، بإظهار المرونة فيما يتعلق بالموظفين الطلاب.

ومع ذلك ، فإن ميثاق FCCQ لا يذكر عدد المناوبات الموصى به في الأسبوع للطالب بدوام كامل. “إنه متغير للغاية. يقول ميليارد ، إنه ليس ميثاقًا كميًا […] ، لقد أردنا أن تكون الرسالة النوعية أقوى.

يجيب آلان تريمبلاي ، المدير العام لخدمات التدريب والتوظيف في جامعة شيربروك: “يجب أن يكون الرصيد حوالي خمسة عشر ساعة في الأسبوع كحد أقصى”.

قبل كل شيء ، ينصح الطلاب بعدم إكمال دراستهم بدوام جزئي إذا قدمها صاحب العمل ، كما هو الحال بشكل متزايد: “أول وظيفة للطالب هي الدراسة. »

في كل عام ، تحدد المراكز المهنية قواعد محددة للغاية لمنع الاستعجال في التوظيف.

في مواجهة المنافسة الجديدة ، تتحايل العديد من الشركات على القواعد.

في الآونة الأخيرة ، عقدت شركة يومها المهني ، خارج الحدث الرسمي الذي نظمته جامعة لافال. لجذب الطلاب ، قدمت الشركة هدية بقيمة 250 دولارًا لأولئك الذين حضروا.

يقول ريموند: “إنه أمر غريب ، أن الطلاب بدأوا في قبول الهدايا من أصحاب العمل أو المنظمات التي ترغب في وضع نفسها بشكل جيد”.

“العرض وعد حقا بالقمر. يتذكر فينسينت ، طالب العلوم السياسية ، “لقد كانت كلمات طنانة كثيرة”.

في العام الماضي ، كان عرض التدريب المقدم من شركة تسويق جيدة للغاية بحيث لا يمكن تفويته. تضمنت المهام الموصوفة تنظيم الندوات والتفكير في الحملات التسويقية … لم يأتِ شيء منها.

يقول الطالب ، الذي وقع اتفاقية عدم إفشاء مع الشركة ، لأنها تدير عقودًا حساسة ، وبالتالي لا يمكن تحديد هويتها: “كانت المهمة هي إجراء مكالمات باردة والوظيفة المسطحة التي لا يريد الموظفون الحقيقيون القيام بها”.

“لقد كان إعلانًا كاذبًا بالمعنى الحرفي للكلمة ،” قال مشوشًا ، ولا يزال مرًا بعض الشيء.