تشير دراسة إلى أن غالبية المراهقين في مونتريال زادوا من وقتهم أمام الشاشة كثيرًا في ربيع عام 2021 ، في حبس كامل. ومع ذلك ، يقول الكثيرون إنهم “يشعرون بالملل” من الشاشات ، في حين أن استخدامها المكثف يرتبط برفاهية أقل وتحفيز أقل.

الدراسة التي أجراها قسم الصحة العامة الإقليمي (DRSP) التابع لـ CIUSSS du Center-Sud-de-l’Île-de-Montréal تغطي 725 مراهقًا تتراوح أعمارهم بين 13 و 17 عامًا تمت مقابلتهم بين شهري أبريل ومايو 2021 ، “فترة تقييدية للغاية لاحتواء وباء COVID-19 “الذي تميز بشكل خاص بحظر التجول الأول والموجة الثالثة من الإصابات.

يكشف أن 7 من كل 10 من الشباب الذين شملهم الاستطلاع من مونتريال قالوا إنهم زادوا بشكل كبير على الأقل نوعًا واحدًا من استخدام الشاشات ، مثل مشاهدة مقاطع الفيديو أو استخدام الوسائط الاجتماعية أو ممارسة ألعاب الفيديو.

قال جان فرانسوا بيرون ، الباحث في DRSP والمؤلف الرئيسي للدراسة: “لم نفاجأ بالزيادة ، لأن كل شيء كان مغلقًا أمام الشباب”. “فضاءاتهم الاجتماعية ، ومساحات أوقات الفراغ الخاصة بهم لم يكن من الممكن الوصول إليها لفترة طويلة من الزمن. »

ويشعر الكثيرون بعدم الارتياح تجاه ذلك ، حيث قال 39٪ إنهم أحيانًا أو غالبًا ما يشعرون “بالملل” من الشاشات. قال ما يقرب من نصف المستجيبين (45٪) إن استخدامهم للشاشة “يتداخل أحيانًا أو في كثير من الأحيان مع نومهم” ويشعر 37٪ أنه يتعارض مع عملهم أو أدائهم في المدرسة.

ومع ذلك ، فإن ما لا يقل عن 27٪ من المشاركين يقضون خمس ساعات أو أكثر من وقت الفراغ أمام الشاشة في أيام الأسبوع ، مما يستبعد الوقت الذي يقضونه في الدراسة.

يشار إلى أن هذا “الاستخدام المكثف” يرتبط بـ “انخفاض الدافع للدراسة ، وانخفاض الأداء الأكاديمي وانخفاض الروح المعنوية”. يُظهر المستخدمون الثقيلون أيضًا معدلًا أعلى من عدم الرضا عن حياتهم وعلاقاتهم ، ومن المرجح أن يكونوا قد قللوا من نشاطهم البدني.

“إنه أمر مقلق بعض الشيء ، مع ذلك ، يجب وضعه في سياق الفترة المحددة للوباء” ، يقول السيد بيرون نسبيًا. بالنسبة له ، يُظهر التمرين أيضًا أهمية المبادرات مثل حملة Break Your Screen أو مركز الذكاء العاطفي عبر الإنترنت ، الذي يوفر موارد للشباب الذين يعانون من مشاكل تتعلق باستخدام الشاشات.

وكل شيء ليس قاتمًا في الصورة التي رسمها DRSP. وبالتالي ، استخدم غالبية المشاركين شاشاتهم “للحفاظ على العلاقات وتنميتها” (76٪) و “تعلم أشياء جديدة” (70٪).

المنهجية المستخدمة لا تسمح لنا بالتحدث عن عينة احتمالية ، والتي تمثل بشكل صارم المجتمع المدروس ، ولكن المسح يقدم مع ذلك “معايير جيدة” وفقًا للسيد بيرون ، نظرًا لخصائص المشاركين.

ومع ذلك ، لا توجد بيانات تسمح بإجراء مقارنة مع ما كان سائدًا قبل الجائحة. يقول الباحث: “أصبحت دراسات الشاشة راسخة”. “الاستخدامات تتغير بسرعة كبيرة ، لذا فإن الأسئلة التي طُرحت قبل 10 سنوات لم تعد قابلة للمقارنة حقًا. »