بسبب التجديدات ، اضطر طلاب مدرسة Laurier الابتدائية ، على Plateau Mont-Royal ، إلى الانتقال إلى مدرسة انتقالية تقع على بعد بضعة كيلومترات شمالًا. ومع ذلك ، لم تسر هذه الخطوة بسلاسة: فقد بدأ الطلاب والمعلمون العام في مبنى غير مكتمل.

يقع مركز Lajeunesse في منطقة Villeray ، وكان يضم حتى وقت قريب منظمات مجتمعية ، ولكنه ينتمي إلى مركز خدمة مدرسة Montreal (CSSDM). لاستيعاب الطلاب أثناء تنفيذ العمل في المدارس المتداعية ، تعهدت CSSDM بتجديد المبنى.

لذلك تم تركيب طلاب مدرسة لورييه هناك لبضعة أسابيع ، لكن الآباء والمعلمين يقولون إن الشباب تركوا مدرسة متداعية … ليهبطوا في مدرسة تحت الإنشاء. لا تزال الأسوار محاطة بسياج حول ساحة Passage de La Presse الأسبوع الماضي.

“هناك الكثير من العمل الذي لم يتم إنجازه في المنبع. على سبيل المثال ، عندما دخل الأشخاص من خدمة الرعاية النهارية إلى المدرسة ، لم يتم تثبيت الإنترنت. كيف يمكنهم الاستعداد للعودة إلى المدرسة؟ يسأل David Quirion ، رئيس مجلس إدارة مدرسة Laurier.

قال اثنان من المدرسين في مدرسة لوريير ، اللذان لا يرغبان في الكشف عن هويتهما خوفًا من الانتقام ، إن بداية العام الدراسي كانت مرهقة للغاية ، بل و “فوضوية”.

“لقد نقلونا إلى مدرسة تم تجديدها بالكامل ، نعم ، لكنها ليست جاهزة. قال أحدهم.

وأضاف آخر: “أعطانا مركز الخدمة يومًا إضافيًا للاستقرار ، لكننا لم نتمكن من العمل ، كان هناك عدد كبير جدًا من العمال في المدرسة”. في مواجهة “حجم المهمة قبل دخول الطلاب” ، عمل المعلمون في عطلات نهاية الأسبوع لإعداد الفصول.

يضمن مركز خدمة مدرسة مونتريال أن المبنى آمن ، على الرغم من مظهر موقع البناء. قيل لنا إن العمل سينتهي في خريف هذا العام.

كتب Alain Perron ، المتحدث باسم CSSDM: “يعتبر الوصول الخارجي إلى خدمة الرعاية النهارية ، وتركيب حواجز الحماية وتركيب الأبواب الجديدة جزءًا من المراحل الأخيرة”.

يمثل نقل الطلاب من المدرسة القديمة إلى الجديدة مشكلة أيضًا. لا يأتون جميعًا في نفس الوقت. قال أحد المعلمين: “ننتظر أحيانًا 25 دقيقة قبل البدء في التدريس ، لأننا نفتقر إلى الطلاب”.

ديفيد كويريون يتساءل ما الذي كان ملحا للغاية للتحرك. “[موظفو CSS] شاهدوا المبنى متاحًا في Lajeunesse ، مدرسة Laurier للتجديد. قالوا لأنفسهم: “لنذهب ، نبدلهم”. يقول رئيس مجلس الإدارة: لقد تمكنوا من إدارة الخرسانة قبل البشر. هذا أيضًا رأي المعلم.

في CSSDM ، تم توضيح أن نقل المدرسة “يسمح بتنفيذ العمل بسرعة أكبر وبالتالي يجعل الوصول إلى المدرسة متاحًا في وقت أقصر”. من الناحية النظرية ، يجب أن يكتمل العمل في مدرسة Laurier في غضون عامين.

على مدى السنوات القليلة المقبلة ، سيتم نقل الآلاف من طلاب CSSDM إلى مدارس أخرى بينما يتم تجديد المباني الأكثر دمارًا.

يستنكر David Quirion ضعف التواصل مع مركز خدمة المدرسة. ويقول إن المديرين “يخضعون للمساءلة”.

ويعتقد أنه سيكون من السهل تعيين ضابط اتصال للإجابة على أسئلة الآباء الذين سيتم نقل أطفالهم في المستقبل.

لم ينتظر البعض تغيير الأشياء. سجلت جين ديروشي ابنتها في مدرسة خاصة هذا العام ، بدلاً من الخضوع لقرار تم اتخاذه “بدون استشارة”.

“كانوا يبيعون لنا هذه الخطوة كما لو أن كل شيء سيكون على ما يرام ، يمكنك أن ترى أنه ليس كذلك. لقد فقدت الثقة في CSSDM “، كما تقول.

مثل رئيس مجلس الإدارة ، يعتقد أحد المعلمين في المدرسة المنقولة أنه بينما تبذل الإدارة كل ما في وسعها لضمان أن الانتقال إلى المدرسة الجديدة يسير على ما يرام ، فإن CSSDM ، من جانبها ، “تغسل يد واحدة” .

“الناس في مكاتب [مركز الخدمة] لا يعرفون كيف ندير. إنه أمر صعب ، فالتنقل ليس عودة طبيعية إلى المدرسة. في المدرسة ، يتحدث الجميع عن ذلك فقط ، “يقول المعلم.