لقد دربت كرة السلة طوال حياتي تقريبًا. حاولت القيام بذلك بشغف والتزام ، والأهم من ذلك في رأيي ، بلطف.

إن اكتشافات JE ، التي تحدث بعد بضعة أشهر من تلك التي حدثت في مدرسة Saint-Laurent الثانوية ، تجلب لي ملاحظة حزينة للغاية. نحن جميعًا مسؤولون جزئياً ، كبالغين ، كمجتمع رياضي ، عما حدث في البيئة الرياضية للطلاب. إن انتشار المسؤولية جعلنا نغلق أعيننا ونعتقد أن النجاح يجب أن يسير جنباً إلى جنب مع الإذلال والعنف والتلاعب. لقد بررنا وعقلنا وعذرنا السلوكيات التي لم يكن يجب أن تكون أبدًا. وجدت النساء اللواتي تحدثن عن هذا الانتهاك المتكرر القوة لكسر الحلقة في النهاية

أعتقد أن هناك علاجًا لوباء المنافسة السامة. مكوناته بسيطة ، لكن غرسها في الثقافة الرياضية للأبد يتطلب قدرًا كبيرًا من الموارد وقوة الإرادة.

لا تدربهم على رسم المسرحيات أو التوصل إلى تكتيكات. تدريب البشر الحساسين والوعي الذاتي والمتعاطفين أولاً. علمهم تطوير ورعاية علاقات هادفة ، وجسر الرياضة والحياة ، وتقدير كل فرد تحت رعايتهم. يمكن تعلم هذه المهارات وتطويرها ، ويجب أن تكون في صميم اهتمامات الاتحادات الرياضية التي تحكم تعليم المدربين.

إن عدم الاهتمام بهذا العمل يعني أنه يمكن أن يجتذب الأفراد الذين يكون راتبهم الرئيسي هو تضخم غرورهم. إنشاء ثقافة مهنية لن تسمح بعد الآن بهذا النوع من الإساءة. من خلال ظروف العمل والراتب ، بالطبع ، ولكن أيضًا من خلال الاعتراف بالمساهمة الأساسية المطلقة للمدربين في التنمية الاجتماعية والعاطفية للأطفال والمراهقين الباحثين عن الاتجاهات والهوية واحترام الذات. إذا كنت تعرف مدربًا خيرًا ومحترمًا ، أو إذا التقيت بأحدهم خلال مسيرتك الرياضية ، فخذ الوقت الكافي لشكره.

يجب ألا يكون عمود الفوز هو كل شيء. هذا لا يعني أن المنافسة يجب أن تختفي أو أن الانضباط والصرامة لم يعد من الممكن أن يكونا في صميم البرامج الرياضية. ولكن في حين أن الهدف النهائي هو النصر دائمًا ، فإن عقلية “بغض النظر عن أي شيء” تظهر بسرعة ، ومعها تبرير السلوك المسيء والمهين.

بصفتي مدربًا ، ولكن بصفتي أبًا على وجه الخصوص ، أود أن أكون جزءًا من هذا التغيير في الثقافة الرياضية التي ستسمح لنا أن نقول مرة واحدة وإلى الأبد: لن يحدث ذلك أبدًا مرة أخرى.