إن القرار الأخير الذي اتخذه مركز خدمات scolaire du Pays-des-Bleuets بإعادة تنظيم خدماته من أجل مواجهة آثار نقص العمالة أمر مثير للدهشة.

في بداية العام الدراسي ، كان لدى نفس المنظمة المدرسية قائمة انتظار للآباء الذين يريدون أن يذهب أطفالهم إلى الحضانة المدرسية. كان النقص يضرب بشدة مع وجود 250 مكانًا. اتخذ مركز خدمة مدرسي آخر في منطقة Saguenay – Lac-Saint-Jean قرارًا بتقديم تدريب لطلاب الصف الخامس والسادس حتى يتمكنوا من البقاء في المنزل بمفردهم بدلاً من البقاء في المدرسة.المدرسة بعد ساعات الدوام المدرسي.

يتم انتقاد الموقف لأن معلمي الحضانة لديهم مجموعات يتم تجاوز نسبها. بالإضافة إلى ذلك ، فإن فنيي التربية الخاصة مرهقون لأنهم دائمًا في عجلة من أمرهم.

يؤدي نقص العمالة إلى قطع الخدمات التي يحتاجها الأطفال. يبحث المجتمع المدرسي باستمرار عن حلول لحل هذه المشكلات. بغض النظر عن مقدار قطع صفوف رياض الأطفال التي تبلغ من العمر 4 سنوات وطلبنا المزيد من الموظفين المرهقين ، فإن ذلك لن يحل أي شيء ولن يؤدي إلا إلى حل المشكلات.

يقدمون وظائف مدتها 12 ساعة لمعلمة ينتهي بها الأمر بالعثور على وظيفة أخرى توفر المزيد من الساعات في مكان آخر ، حيث يمكنها الاستمرار في تقديم خدمات أخرى للطلاب. إنهم يديرون مشكلة مالية مع التأثيرات التي نمر بها.

تزيل هذه القرارات الصعوبات في مكان آخر ويصبح الإغراء أقوى لقطع وتمديد المرونة حتى نقطة اللاعودة التي تم الوصول إليها الآن. يجب على الطلاب الاكتفاء بالخدمات الأساسية وظروف عمل الموظفين تتدهور أكثر قليلاً كل يوم. كررت الحكومة بشكل مقزز أن التعليم أولوية ، لكن يجب أن يتبع ذلك إجراءات ملموسة. يحدث في كثير من الأحيان أن التوجيهات الوزارية لا تصل إلى المجتمع وأن الخوف من تخفيضات الميزانية في ميزانية المقاطعة القادمة يزعج توقعاتهم.

تخطط الهيئات المدرسية للعام الدراسي القادم وما زالت لا تعرف ما إذا كان سيتم تجديد إجراءات الميزانية الحالية. لا تبدأ تقاويم المدرسة في يناير ، ولكن في سبتمبر. لذلك ، فإن تنظيم الخدمات التعليمية دائمًا ما يكون في أغراض متقاطعة ، بينما تنظر الإدارات الأخرى في السنوات المالية.

يخبرنا أعضاء اتحادنا باستمرار عن الانحرافات الإدارية التي تؤثر على الخدمات المقدمة للطلاب والتي تؤدي فقط إلى تفاقم ظروف العمل. ليس عليك فقط تجنيد أشخاص جدد ، بل عليك الاحتفاظ بهم هناك.

تعتبر فصول رياض الأطفال البالغة من العمر 4 سنوات وخدمات الرعاية النهارية المدرسية ضرورية ، وقد تم إنشاؤها لتلبية الاحتياجات التي تنمو فقط من عام إلى آخر. تتأثر جودة الخدمات المقدمة للطلاب ، حيث يجب الحفاظ عليها وتحسينها. يجب أن نتجنب أن نجد أنفسنا في مواجهة الاعتراف بالفشل وإدراك الآثار السلبية على الشباب بعد فوات الأوان. يجب علينا أن نفعل كل ما هو ممكن لضمان أن نظامنا التعليمي يفي بمهمته.