تأسس بلدنا على أساس أنه من أجل حماية ديمقراطيتنا ، نحتاج إلى جمهور ناخب مثقف. لقد كان آباؤنا المؤسسون هم الذين أسسوا أسس المدارس العامة – وهي فكرة أمريكية.

اليوم ، يواصل الملايين من المعلمين في جميع أنحاء البلاد هذه المهمة ، حتى في وسط الوباء ، مما يضمن حصول كل طفل في بلدنا العظيم على تعليم عالمي المستوى يستحقونه بغض النظر عن العرق أو الخلفية أو الرمز البريدي.

يحتفل عيد العمال ، وهو عيد وطني منذ عام 1894 ، بالشجاعة والتفاني والدعوة لأمريكا العاملة ، بما في ذلك مئات الآلاف من المعلمين في ولاية فلوريدا.

في جميع أنحاء البلاد ، كان المعلمون يجتمعون معًا منذ القرن التاسع عشر للدعوة إلى مستقبل أكثر إشراقًا لطلابهم ومهنهم. انضموا إلى الاتحاد كجزء من الحركة العمالية الأمريكية الناشئة في أوائل القرن العشرين.

هنا في ولاية صن شاين ، بدأت جمعية فلوريدا التعليمية في عام 1886. تم تنظيم المعلمين فقط في البداية ، لكن فريق دعم التعليم سينضم إليهم قريبًا. منذ البداية ، كان المدرسون وموظفو التعليم مدفوعين بالقيم الأساسية المشتركة: نحن نهتم كل طفل يستقل حافلاتنا المدرسية ويدخل فصولنا الدراسية ، ونحن نتبنى التزامنا بالتحدث نيابة عن الأطفال والتأكد من أن المدارس العامة في فلوريدا ترقى حقًا إلى المثل العليا التي وضعها مؤسسو أمتنا.

يستمر العمل اليوم بإلحاح جديد.

في بداية العام الدراسي ، تم الإعلان عن ما يقرب من 9000 وظيفة شاغرة لشغل وظائف في مدارس فلوريدا العامة. ينقسم ذلك إلى 4961 وظيفة شاغرة للتدريس و 3753 وظيفة شاغرة لموظفي الدعم مثل سائقي الحافلات وعمال الكافتيريا والسكرتارية وعمال الصيانة والمساعدين المهنيين والأوصياء وغيرهم.

من الناحية العملية ، يُترجم هذا إلى حوالي 450.000 طالب بدأوا الدراسة هذا العام بدون مدرس معتمد بدوام كامل في الفصل الدراسي. يتم تشغيلها كمناطق لا يمكنها توفير وسائل نقل موثوقة وفي الوقت المناسب للطلاب لأنه ببساطة لا يوجد عدد كافٍ من سائقي الحافلات.

في الصورة الأوسع ، تؤكد هذه الوظائف الشاغرة على التحديات التي تواجهها ولايتنا للوفاء بالمتطلبات الدستورية لفلوريدا لنظام تعليم عام مجاني وعالي الجودة وموحد.

ماذا يريد المعلمون والموظفون؟

يريدون أجرًا عادلًا ومنصفًا. يحتل معلمو فلوريدا المرتبة 48 في الدولة من حيث متوسط ​​رواتب المعلمين ، كما أن أجور موظفي الدعم في فلوريدا تقترب من الأدنى أيضًا.

يريد المعلمون الأمن الوظيفي ، لذا فهم لا يواجهون خطر فقدان وظائفهم عندما يتحدثون نيابة عن الأطفال. إنهم يريدون احترام خبراتهم وخبراتهم والقدرة على اتخاذ القرارات ، لأنهم هم الذين يعرفون أسماء ووجوه الطلاب الذين يقومون بتدريسهم.

إنهم يريدون أيضًا حرية التدريس دون التهديدات والترهيب التي غالبًا ما يواجهها اليوم المعلمون من مرحلة ما قبل الروضة إلى المدرسة العليا. نعلم جميعًا أن أطفالنا يستحقون معلمين وموظفين ذوي خبرة عالية الجودة يعملون في مدارسنا العامة. يستحق أطفالنا مدرسين معتمدين بدوام كامل.

إذا عملنا معًا ، يمكننا التأكد من أننا نحتفظ بأفضل المعلمين وموظفي الدعم في مدارسنا العامة بدلاً من مشاهدتهم يبحثون عن وظائف في مكان آخر. يمكننا تعيين معلمين وموظفين جدد لملء العدد الهائل من الوظائف الشاغرة في المناطق التعليمية بولاية فلوريدا.

في عيد العمال هذا ، دعونا ، كدولة ، نضاعف من رؤية مؤسسينا لجمهورية ديمقراطية ترتكز على مواطنين متعلمين تضمنهم مدارس عامة قوية.