شير برنارد ،

تسمح لي ، الزميل السابق في الجمعية الوطنية ، بمخاطبتك. أسبوع صعب وشاق بالنسبة لك. لكن سجل وزير التربية والتعليم لا يمكن قياسه من التناقض في اللغة ، حتى إعادة البث ألف مرة. إنه أمر محرج ، لكنه ليس قاتلاً.

دعنا ننتقل: نظامنا المدرسي المكون من ثلاثة مستويات ، والذي أنكرت وجوده بشدة منذ موعدك. ومع ذلك ، فإن هذا النظام موجود مثل الأنف في الوجه ، فأنت تعرفه أيضًا وربما أفضل مما أفعله الآن لأن خدمتك تقدم لك كل الأدلة التي تقول إنك تهتم بها.

ثلاث سرعات:

لقد فقدنا لوقت طويل ، عزيزي برنارد ، هذا الهدف النبيل المتمثل في المساواة والتميز لجميع أطفالنا وشبابنا في نظامنا المدرسي. نحن نرسل بشكل منهجي ومكر رسالة إلى طلاب القطاع العام العاديين وأولياء أمورهم وموظفي هذه المدارس بأنهم أقل حظًا ، وأنهم أقل أهمية ، وأن التميز للآخرين. إنه أمر محرج ، وعلى عكس خطأ وزاري فادح أو خطأين ، ربما يكون قاتلاً للبلد الذي كنت ترغب في إنشائه ، كما أتذكر.

كيف يعزز هذا الفصل التماسك الاجتماعي الضروري لرفاهيتنا؟ أين هي البيانات التي تسمح لك بالتكرار طالما أنك لا توافق على إطار التحليل هذا ، هذه “الأيديولوجية” أو “المفهوم” لاستخدام كلماتك؟

أنا أعرف ذلك لأنني عشت الأمر بشكل مباشر ، فإن مسألة عدم المساواة في المدرسة هذه هي البطاطا الساخنة سياسياً. الآباء يريدون ويسعون لما هو أفضل لأطفالهم. إنهم يتطلعون إلى جانب المدارس الخاصة والانتقائية ، وغالبًا ما يثبط عزيمتهم ما يرون أن المدرسة العامة تعفى من أفضل طلابها أو أولئك الذين يعانون من مشاكل أقل. إنها حلقة مفرغة ، كما تعلم.

أنت توافق على أنك ستجد الكثير من الحلفاء.

يمكنك ، على سبيل المثال ، أن تستلهم من خطة طموحة للعدالة التعليمية تدافع عنها جمعية فرق المدرسة.

حله: شبكة مدرسية مشتركة. سأختصر لك ذلك:

سياسياً ، هذا هو الممر المثالي. يُعرض على أولياء أمور المدارس الخاصة الحاليين الذين يوافقون على هذه الاتفاقية بقاء أطفالهم في نفس المدرسة ، مع نفس زملائهم في الفصل ، لكن الرسوم تنخفض إلى 0 دولار. تدريجيًا ، تقبل المدرسة الأطفال من الحي مجانًا وبدون اختيار في مدرسة لا تزال تدار كمدرسة خاصة. في حالة عدم الاتفاق ، يتم حماية معدلات الأطفال المسجلين بالفعل في المدرسة ؛ يتم تحصيلها بنسبة 100٪ من التكلفة للوافدين الجدد. لا توجد صدمة جمركية لغير المتعاقد عليها ، مجانية للخصوصية المتعاقد عليها.

عزيزي برنارد ، لديك القدرة على تطوير نظام مدرسي حيث يصبح القرب والوصول المجاني والتنوع والمشاريع الخاصة معيارًا للتميز في متناول الجميع. أنت لا تحكم بالاقتراع ، إيمان سياسي ، لكن لا تزال تلقي نظرة على مجموعة المدرسة: يريد سكان كيبيك شبكة مدارس مشتركة ، شبكة مدارس عادلة.

نتطلع إلى التحدث عنه مرة أخرى ،