الأسر في إنجلترا سوف تجد يوم الثلاثاء ما إذا كان أطفالهم قد حصلت في المفضلة المدارس الابتدائية.

في العام الماضي حوالي واحد من كل 10 أسر غاب عن خيارهم الأول – ولكن 98% حصلت على واحدة من أفضل الأماكن الثلاثة.

المدارس الابتدائية وأضاف 636,000 أماكن إضافية منذ عام 2010 لتلبية الأعداد المتزايدة – ولكن هذا الديموغرافية انتفاخ الآن الانتقال إلى الثانوية.

رئيس المعلمين زعيم بول وايتمان وقال تأمين مكان يمكن أن “يشعر مثل معركة من أجل الآباء”.

أكثر من 600 ، 000 الأسر سوف تجد بها حيث أنها قد عرضت المدرسة مكان الخريف.

الإقليمية الكبيرة الاختلافات

القومي الصورة على التطبيقات لن تكون معروفة حتى يونيو / حزيران ، ولكن فرص الحصول على أول اختيار المكان تم تحسين في السنوات الأخيرة ارتفعت من 88% في عام 2014 إلى 91% في عام 2018.

ولكن في العام الماضي حوالي 2% لم تحصل عرضا على ثلاثة من كبار تفضيلات أو أي من المدارس سموا.

نصائح حول اختيار المدرسة الابتدائية الأسر الأكثر ثراء تفعل أفضل من المدرسة الاستئناف نظام الطفرة السكانية ينتقل من المرحلة الابتدائية إلى الثانوية

هناك اختلافات إقليمية كبيرة كل عام – مع السلطات مثل East Riding of Yorkshire, نورثمبرلاند روتلاند وجود أكثر من 97% من الأسر على التفضيلات.

ولكن أدنى معدلات النجاح تميل إلى أن تكون في لندن مع 68% من الأسر في لندن و 77% في لندن الحصول على خيارهم الأول من العام الماضي.

الصورة حقوق الطبع والنشر Thinkstock

الطفرة السكانية ضغطا على الأماكن – ولكن هذا قد بلغ ذروته هذا العام تطبيق الأرقام يمكن أن اتجاها نزوليا.

على مدى العقد الماضي ، المدارس الابتدائية تم بناء إضافية الفصول الدراسية حسب أعداد التلاميذ بنسبة حوالي 15% بين عامي 2009 و2018 ، يصل إلى 4.7 مليون دولار.

حجم متوسط المدرسة الابتدائية بنسبة إضافية 42 الأماكن ، ولكن هذه لم تكن موزعة بالتساوي مع بعض التوسع بشكل كبير جدا و مع بعض المناطق التي لا تزال تكافح من أجل تلبية الطلب.

‘قلق الانتظار’

السيد وايتمان ، الأمين العام للرابطة الوطنية من رئيس المدرسين دعا انضم إلى “استراتيجية وطنية” لضمان ما يكفي من الأماكن.

وإلا قال: “السنوي حريصة تنتظر الأسر سوف تستمر”.

السيد وايتمان حذر من “عشوائية” نهج التوسع ، حتى أن “المدرسة الجديدة الأماكن ليست دائما كلف في المناطق التي تشتد الحاجة إليها”.

مدرسة المعايير وزير نيك جيب قال المعايير قد ارتفع المدارس الابتدائية في قطاع “لا يمكن التعرف عليها من قبل جيل واحد”.

قال 87% من المدارس الابتدائية الآن الحكم الجيد أو المتميز ، واستخدام الصوتيات الدروس قد تحسن القراءة للأطفال.

“ماذا يعني هذا في الواقع هو أنه حتى في الحالات التي يكون فيها الآباء لا يحصلون على الأخبار التي يأمل اليوم ، احتمال أن الطفل سوف يكون حضور المدرسة التي تقدم تعليما من الدرجة الأولى” ، قال السيد جيب.

لكن الجديد شبكة المدارس التي تشجع المدارس الحرة ، وقال أيضا العديد من الأطفال لا يزال متوجها إلى المدارس التي كانت تحت تصنيف “جيد”.

“معرفة أي المدرسة الابتدائية طفلك هو الذهاب إلى أن يكون الوقت من الإثارة, لكن اليوم ما يقرب من 100 ، 000 من الأسر سوف تجد بها الطفل إرسالها إلى مدرسة ليست جيدة بما فيه الكفاية” ، وقال الفريق مدير لوقا Tryl.

LEAVE A REPLY