(كيبيك) إن إنشاء لجنة علمية ستنظر في الهوية الجنسية من أجل توجيه أعمال الحكومة والمدارس وصناع القرار بشكل عام فاجأ مجتمع LGBTQ. تم نشر دليل يتناول على وجه التحديد مسألة دمج الشباب المتحولين وغير الثنائيين في شبكة المدارس في عام 2021 من قبل وزارة التعليم، حسبما يذكر مجلس كيبيك LGBT.
وفي مقابلة مع صحيفة لابريس، يتساءل مديرها العام، جيمس جالانتينو، عن سبب وعد وزير التعليم برنارد درينفيل بجمع “الحكماء” حول هذه القضايا، “في حين أن العمل قد تم بالفعل”.
“لقد تم إنجاز كل هذا العمل. لقد كان عملاً رائعًا قامت به الحكومة بالتعاون مع [وزارات أخرى] وخبراء علميين.
في يونيو 2021، خلال الولاية الأولى لتحالف مستقبل كيبيك (CAQ) في الحكومة، تم إرسال دليل للمدارس بعنوان “من أجل مراعاة أفضل للتنوع الجنسي والجنسي” إلى شبكة المدارس.
توضح وزارة التربية والتعليم أن دليلها، الذي يعتمد، من بين أمور أخرى، على العمل الذي قام به الجدول الوطني لمكافحة رهاب المثلية الجنسية ورهاب التحول الجنسي في شبكات التعليم، “مخصص في المقام الأول لمديري شبكات المدارس”. ويحدد “توجهات وزارة التربية والتعليم فيما يتعلق بمراعاة التنوع الجنسي والجنساني في المدارس”.
وفي قسم “الممارسات التعليمية والتدابير الإدارية”، تقدم كيبيك أمثلة تعتبرها “مناسبة”، بما في ذلك:
يوم الثلاثاء، منع الوزير درينفيل المدارس من تحويل كتل المراحيض إلى مراحيض مختلطة. وأشار أيضًا إلى أنه يمكن للإدارة تخصيص مراحيض فردية ومغلقة لاستخدامها من قبل جميع المستخدمين، بغض النظر عن هويتهم الجنسية.
في حين أن نيو برونزويك جعلت مؤخرًا من الضروري للطلاب الذين تقل أعمارهم عن 16 عامًا الحصول على موافقة أولياء أمورهم من أجل تغيير اسمهم الأول أو اسم العائلة في المدرسة، فإن الإطار القانوني في كيبيك مختلف بشأن هذا الموضوع.
يشير الدليل الذي أرسلته وزارة التربية والتعليم إلى أن مواد القانون التي تهدف إلى تعزيز مكافحة رهاب التحول الجنسي وتحسين وضع القاصرين المتحولين جنسيا تنص بشكل خاص على أنه “يجوز لولي الأمر تقديم طلب لتغيير اسم الطفل القاصر أو من قبل القاصر نفسه إذا كان عمره 14 سنة فما فوق. »
“بموجب التعديلات التي تم إدخالها على ميثاق كيبيك لحقوق الإنسان والحريات، يجب على المؤسسة التعليمية استخدام الاسم الأول المعتاد والضمير الذي يختاره الطالب المتحول جنسيًا أو غير الثنائي، بالإضافة إلى احترام الهوية الجنسية للطالب. وهو ما يحدده الطالب بنفسه -يحدد. […] علاوة على ذلك، فإن الرفض المتعمد أو المستمر لاحترام الهوية الجنسية أو التعبير للطالب المتحول أو غير الثنائي يمكن اعتباره شكلاً من أشكال المضايقة أو التمييز الذي من المحتمل أن يؤدي إلى عواقب قانونية.
ويحتوي الدليل أيضًا على مسرد يشرح مفاهيم مختلفة مثل التعبير الجنسي أو الهوية الجنسية أو التوجهات الجنسية على سبيل المثال.
“تجدر الإشارة إلى أن التوجه الجنسي والهوية الجنسية والتعبير الجنسي يمكن، اعتمادًا على الشخص، أن يتم تجربتهما بطريقة مختلفة وحتى تتقلب مع مرور الوقت”، كما نتذكر.
وفي هذا السياق، لا يستطيع السيد جالانتينو من مجلس كيبيك للمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية تفسير سبب رغبة الحكومة في الحصول على رؤى جديدة من الخبراء. ويضيف أن كيبيك لديها أيضًا الخبرة التي تم جمعها في مكتب مكافحة رهاب المثلية الجنسية ورهاب التحول الجنسي، تحت مسؤولية الوزيرة مارتين بيرون.
منذ أن اكتسب النقاش حول الهوية الجنسية زخمًا في وقت سابق من هذا الأسبوع، تقول المنظمة إنها لاحظت زيادة في القلق بين مجتمعات LGBTQ. ولا يستطيع السيد جالانتينو أيضًا تفسير خروج زعيم الحزب الكيبيكي، بول سانت بيير بلاموندون، الذي ربط القضايا المرتبطة بالهوية الجنسية بـ “اليسار الراديكالي”.
“الخوف هو أن ينزلق نحو فكرة أنه يمكننا سحب الحقوق […]. ويزرع الخوف والذعر. أحاول أن أرى كيف يمكننا تهدئة المجتمعات لأن الأمر يثير قلقًا كبيرًا ولا نريد أن يخرج الأمر عن السيطرة.
من خلال الإعلان عن تشكيل لجنة من الحكماء بحلول عيد الميلاد، أكد برنارد درينفيل يوم الأربعاء أن عملهم يجب أن يعمل على تقديم “وجهة نظر سلمية” بشأن كل هذه المسائل.